在深层含义上，”功课”代表个人学习的努力和付出。它强调了学习的责任和自我管理的能力。除了完成学校布置的任务，”功课”还包括主动学习、研究和思考的行为。它是个人对学习的认真态度和努力的体现。”功课”也传达了一种价值观，即通过不断的学习、习得新知识和技能，来实现个人进步和成长。它强调了学习对个人发展的重要性，并通过不懈努力去掌握知识和提高技能，为未来的成功和成就奠定基础。向孩子解释”功课“就像成人的工作一样重要。就像工作帮助成人成长和实现目标，功课”也帮助孩子学习新知识、发展新技能，并为未来做准备。

1. 准备每天的功课

每天早晨或前一天晚上，家长和孩子一起准备当天的功课。可以将功课放在孩子的学习桌上，以便他们在开始学习时一目了然。这个过程可以是一种仪式，帮助孩子逐渐进入学习状态。

2.标记开始时间和个人信息

在开始学习之前，让孩子在第一页写下日期、名字和开始时间。这不仅有助于培养他们的组织能力，也可以让他们对学习时间有一定的认识。家长可以鼓励孩子将这视为一种重要的开始仪式。

3.记录功课的完成时间

当孩子完成功课后，在第一张纸上，通常10张1小本，标记开始与结束时间。家长可以帮助孩子理解，记录学习时间有助于他们评估自己的学习效率，并成为老师了解他们学习情况的重要信息。

4.整理和归档功课

功课结束后，家长可以引导孩子将功课按照顺序整齐地放回文件夹或专门的学习盒中。这不仅有助于培养孩子的整理整顿习惯，还能让他们为自己的学习成果感到自豪。

5.功课结束后的肯定

完成功课后，家长应该认可并称赞孩子的努力和成就。可以用简单的仪式，如贴一颗星星在完成的学习材料上，或者给予孩子一个拥抱，让他们感受到成就和被认可。

6.使用学习支持工具

如果孩子在学习过程中遇到困难，家长可以鼓励他们求助，以问题的形式，提出问题。这可以帮助孩子更好地理解难点，同时也培养他们解决问题的能力。

7.在闲难时求助

遇到解题困难时，家长应该鼓励孩子寻求帮助，而不是直接告诉他们答案。这种方法不仅有助于孩子更好地理解问题，还能培养他们寻求帮助的习惯。